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Ações conforme os interesses e as necessidades das escolas, que envolvem análise, intervenção e resultados.

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Ótima oportunidade para quem tem interesse em aprofundar em temáticas específicas da psicopedagogia.

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Promova a formação continuada através de debates sobre temas relevantes no contexto da infância e da educação.

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Com uma metodologia dinâmica, que proporciona discussões teóricas e práticas, promovendo a troca de experiências.


Fique por Dentro

Saiba de tudo que acontece no universo da educação e da psicologia

5 de abril de 2021

O que podemos pensar das práticas pedagógicas a partir de: “Vigiar e Punir”

No livro “Vigiar e punir”, Michel Foucault nos mostra por meio da sua genealogia do poder, como se deu o nascimento das prisões. Ele inicia […]
5 de fevereiro de 2021
CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA BRINCAM?

Crianças com deficiência brincam?

A pergunta: “crianças com deficiência brincam?” pode parecer absurda. Ela sugere a resposta óbvia de que todas as crianças brincam. Contudo, precisamos refletir sobre a […]
25 de janeiro de 2021
Lá onde a criança escuta a cor dos passarinhos

“Lá onde a criança escuta a cor dos passarinhos”

Nesta semana, nosso post baseia-se em um maravilhoso texto de Manoel de Barros (conhecido como “o poeta da infância”). Em um dos seus poemas, ele […]
19 de janeiro de 2021

Meu bebê tem deficiência, e agora?

Em minha experiência na área de Psicologia e Educação, atendi muitas mães e pais que compartilharam seus dramas ao descobrirem que teriam um bebê com […]
11 de janeiro de 2021

Quando não falamos a língua da criança

Depois de ler alguns textos de Walter Kohan (filósofo que discute nossas relações com a infância) venho me ocupando de algumas reflexões. O que temos […]
5 de janeiro de 2021

Educação em tempos de pandemia

No mês de março de 2020, fomos impactados pela presença da Covid-19, uma pandemia que nos obrigou a construir novos modos de vida em um […]

"O que as escolas precisam saber sobre as diferenças?
Reflexões sobre a inclusão de estudantes com deficiência"

Traz reflexões relevantes sobre a educação de pessoas com deficiência. Apresenta uma breve contextualização histórica sobre a educação especial e discute aspectos práticos relacionados aos estudantes com autismo, deficiência intelectual e aqueles que possuem sequelas de paralisia cerebral. Além disso, propõe uma discussão sobre a família e a escola no processo de inclusão escolar. Garanta seu exemplar, solicite através do contato.

Publicações

Coletânia de Textos
Acadêmicos

São artigos que surgiram através de pesquisas e reflexões sobre temas que se revestem de extrema importância no cenário atual.


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“[...] existem momentos na vida onde a questão de saber se se pode pensar diferentemente do que se pensa, e perceber diferentemente do que se vê, é indispensável para continuar a olhar ou a refletir”

Michel Foucault